{"id":5044,"date":"2022-04-07T14:57:51","date_gmt":"2022-04-07T12:57:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.trieste-education.it\/events\/incontri-per-le-scuole-nel-roseto-del-parco-di-san-giovanni-di-trieste\/"},"modified":"2022-04-19T12:51:03","modified_gmt":"2022-04-19T10:51:03","slug":"incontri-per-le-scuole-nel-roseto-del-parco-di-san-giovanni-di-trieste","status":"publish","type":"mec-events","link":"https:\/\/www.trieste-education.it\/en\/events\/incontri-per-le-scuole-nel-roseto-del-parco-di-san-giovanni-di-trieste\/","title":{"rendered":"Rose Libri Musica Vino 2022: incontri per le scuole nel Roseto del Parco di San Giovanni di Trieste"},"content":{"rendered":"

Anche quest’anno ritorna nel Parco di San Giovanni di Trieste la rassegna culturale promossa dalla cooperativa sociale Agricola Monte San Pantaleone e dall\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Trieste. Oltre alle passeggiate e agli incontri pomeridiani rivolti alla cittadinanza, si svolgeranno nelle mattinate di tutti i venerd\u00ec di maggio quattro lezioni pensate per gli studenti delle scuole superiori.<\/em><\/strong><\/p>\n

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Venerd\u00ec 6 maggio 2022, ore 9-10.30<\/strong>
\nAlessandro Massi Pavan, docente di Elettrotecnica e coordinatore Centro Interdipartimentale Giacomo Ciamician, Universit\u00e0 di Trieste
\nIL FOTOVOLTAICO: LA TRANSIZIONE ENERGETICA DEL FUTURO<\/strong>
\nIl nuovo millennio \u00e8 caratterizzato da una transizione energetica che vede la graduale sostituzione delle fonti fossili di energia con quelle rinnovabili. La crescita esponenziale a livello globale delle fonti rinnovabili \u00e8 legata a numerosi fattori tra i quali la limitatezza delle fonti fossili, lo sforzo per il contenimento delle emissioni di gas serra e la necessit\u00e0 di ridurre i costi del sistema energetico. In questo contesto,
\nla tecnologia fotovoltaica \u00e8 quella che negli ultimi anni \u00e8 cresciuta maggiormente, grazie a una serie di caratteristiche che verranno analizzate nel corso della lezione. Partendo dalla storia di questa tecnologia
\nsolare si metteranno inoltre in evidenza i motivi che hanno indotto l\u2019Agenzia Internazionale dell\u2019Energia a prevedere che il fotovoltaico diventer\u00e0, entro il 2035, la prima fonte di energia elettrica al mondo.<\/p>\n

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Venerd\u00ec 13 maggio 2022, ore 9-10.30<\/strong>
\nMarta Straga, docente di Psicologia generale e Psicologia della comunicazione, Universit\u00e0 di Trieste
\nFabio Del Missier, docente di Psicologia generale, Universit\u00e0 di Trieste
\nC\u2019\u00c8 TUTTO UN MONDO INTORNO: LA PSICOLOGIA DI CI\u00d2 CHE CI CIRCONDA (E CI OSPITA)<\/strong>
\nGli studi di psicologia ambientale hanno evidenziato come gli ambienti e le loro caratteristiche possano influire sul benessere psicologico: alcuni ambienti possono produrre stress e malessere, altri aiutano le
\npersone a ridurre lo stress e a recuperare le risorse cognitive. Anche gli esseri umani possono influire sull\u2019ambiente: gli studi sulla crisi climatica e sulla perdita di biodiversit\u00e0 evidenziano le devastanti conseguenze
\ndi alcune attivit\u00e0 dell\u2019uomo sui sistemi ambientali. La preservazione e il ripristino degli ambienti naturali e la progettazione consapevole possono favorire il benessere psicologico, la positiva interazione sociale,
\nla resilienza rispetto ai cambiamenti climatici e alla perdita di biodiversit\u00e0. Nel corso dell\u2019intervento affronteremo questi temi, scoprendo, insieme ai partecipanti, nuovi modi per percepire e comprendere gli
\nambienti che ci circondano, e ci interrogheremo su cosa possiamo fare, anche attraverso gli strumenti della psicologia, per proteggere i delicati equilibri che sostengono le molteplici e meravigliose manifestazioni
\ndella vita sul nostro pianeta.<\/p>\n

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Venerd\u00ec 20 maggio 2022, ore 9-10.30<\/strong>
\nCinzia Chiandetti, docente di Psicobiologia e Psicologia fisiologica, Universit\u00e0 di Trieste
\nAPI CHE PARLANO, FARFALLE CHE RICORDANO E VERMI CHE CONTESTUALIZZANO: INTELLIGENZA IN MINIATURA<\/strong>
\nImmaginereste che le api condividono tra loro informazioni sulla qualit\u00e0 e l\u2019abbondanza dei fiori o le coordinate per geolocalizzare questa fonte di cibo senza usare mappe o GPS? E che i vermi sanno se si
\ntrovano in posti diversi come voi fate quando riconoscete di essere a scuola e non pi\u00f9 sotto le coperte in camera vostra? Insieme esploreremo le abilit\u00e0 mentali di moltissimi invertebrati: api, vespe, bombi,
\nformiche, cavallette, farfalle, vermi e ragni, per scoprire quanti pregiudizi abbiamo nei confronti delle altre specie animali, soprattutto le pi\u00f9 minuscole. Ma davvero serve un grande calcolatore per saper fare
\ncose sorprendenti?<\/p>\n

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Venerd\u00ec 27 maggio 2022, ore 9-11<\/strong>
\nGiovanni Carrosio, docente di Sociologia dell\u2019ambiente e del territorio, Universit\u00e0 di Trieste
\nSOSTENIBILIT\u00c0. RETORICHE EGEMONI E CONTROCANTO DEI LIMITI<\/strong>
\nIl concetto di sostenibilit\u00e0 \u00e8 diventato pervasivo. Tutte le articolazioni organizzate della societ\u00e0, le imprese, le istituzioni, le forze politiche, le associazioni individuano nella sostenibilit\u00e0 un obiettivo da perseguire
\ne ne fanno il connotato principale con cui modellare immagini, discorsi e rappresentazioni. Lo dimostra il largo consenso dell\u2019Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile, iniziativa che ha acceso i riflettori sugli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile al 2030 promossi dall\u2019Onu e sta coinvolgendo imprese e istituzioni che stanno orientando i propri bilanci e piani di sviluppo sulla base degli obiettivi e degli indicatori suggeriti dalle Nazioni Unite. Cos\u00ec, oggi, nessuna strategia di sviluppo potrebbe prescindere dal tema della sostenibilit\u00e0, e nessuno mai si direbbe a favore dell\u2019insostenibilit\u00e0. Paradossalmente \u00e8 proprio questo il problema: il concetto di sostenibilit\u00e0, accontentando tutti, rischia di essere un cattivo concetto, che confonde e inganna, anzich\u00e9 fare chiarezza e imporre scelte univoche. La lezione ragioner\u00e0 su come l\u2019idea di sostenibilit\u00e0 sia soggetta a continue costruzioni e decostruzioni sociali, dove le retoriche egemoni rischiano di nascondere il controcanto dei limiti del pianeta.
\nEster Colizza, docente di Geologia stratigrafica e sedimentologica, Universit\u00e0 di Trieste
\nZOOMARE. PRESENTAZIONE DEI RISULTATI DEL PROGETTO DI CITIZEN SCIENCE<\/strong>
\nZOOMARE<\/strong> ha la finalit\u00e0 di sensibilizzare i cittadini sulla problematica dell\u2019inquinamento marino e sull\u2019urgenza della sua risoluzione. La dispersione, diretta o indiretta, in mare dei rifiuti prodotti dall\u2019uomo \u00e8 una delle cause dell\u2019inquinamento ambientale. Per diminuire l\u2019inquinamento da rifiuti ogni cittadino non solo non dovrebbe gettare i rifiuti in mare, ma anche non abbandonarli sulla terraferma, inoltre bisognerebbe utilizzare materiali biodegradabili e sistemi di produzione meno impattanti. L\u2019iniziativa si propone di monitorare alcuni siti del litorale triestino in cui le diverse condizioni meteomarine possono accumulare i rifiuti urbani che vengono dispersi in mare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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